XR-ready : compatible toutes réalités.
Un don de 3 millions de dollars suffit parfois à transformer une salle de classe en expérience immersive.
Aux États-Unis, l’Albertus Magnus College intègre des salles en réalité virtuelle pour moderniser son enseignement. Le constat est simple : les cours magistraux classiques montrent leurs limites face à des étudiants habitués aux usages numériques. Résultat business pour l’établissement : difficulté à se différencier, à attirer de nouveaux profils et à préparer aux compétences technologiques émergentes.
La VR, pour réalité virtuelle, permet d’immerger un utilisateur dans un environnement 3D à 360 degrés via un casque. Concrètement, au lieu de regarder une image dans un livre, l’étudiant “entre” dans la scène. C’est comme passer d’une carte routière à Google Street View, mais en version interactive et pédagogique.
Cas d’usage côté enseignement supérieur :
• En filière santé, visualiser l’anatomie en volume améliore la compréhension des structures complexes.
• En management ou en RH, simuler des situations de négociation ou d’entretien permet de s’entraîner sans risque.
Pour les responsables formation ou innovation, la question n’est plus “est-ce que ça marche ?” mais “comment le déployer simplement ?”. Avec #explorations360, vous créez des modules immersifs en No Code, sans développeur. Vous diffusez ensuite directement sur vos casques VR, avec tablette pour piloter les sessions et écran de retour pour voir ce que vivent les apprenants. Idéal pour mesurer l’engagement et ajuster vos parcours.
Avant d’investir massivement, lancez un pilote : un module, un groupe test, des indicateurs simples comme le taux de complétion ou la rétention des connaissances.
Vous voulez voir à quoi ressemble une salle de classe immersive adaptée à votre organisation ? Écrivez-moi pour en parler.
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Cet article fait partie de notre veille technologique Veille360, une sélection d'actualités sur les technologies immersives.